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诊改基本工作方针

2020/03/20  点击:[]

(二)诊改基本工作方针

1.需求导向——变自娱自乐为服务发展需求。建立以质量为核心和纽带的职业教育与经济社会发展合作共赢的协同联动制度体系。

2.自我保证——便以外部保障为主为以内部保证为主。学校构建校内全员全程全方位的质量保证制度体系,开展多层面多维度的诊断与改进工作。

3.多元诊断——变分割包揽为共治多元,建立政府加强事中事后监管,学校自主诊改,各利益相关方有效参与、主管(办)部门协同改进的诊改制度与运行机制,努力构建既科学分离又有机统一的全社会质量共治机制。

4.重在改进——变回顾总结为实时监控,变脉冲激励为常态化改进,由此激发师生员工的学习动力和创新活力,并成为工作新常态。

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